ในภาคเรียนที่ผ่านมา นักเรียนวิชาออกแบบและเทคโนโลยีได้แสดงความมุ่งมั่นในการพัฒนาทักษะทั้งด้านความคิดสร้างสรรค์และด้านเทคนิคอย่างจริงจัง
สำหรับนักเรียน MYP1 (Grade 6) ได้ทำโครงงาน Designing Solutions โดยมีภารกิจคือการค้นคว้าประวัติและผลงานของนักวิทยาศาสตร์ พร้อมนำเสนอเรื่องราวของบุคคลนั้นผ่าน interactive poster ที่สร้างสรรค์ขึ้น นักเรียนใช้ Makey Makey และ Scratch ในการเพิ่มเสียงบันทึกลงบนโปสเตอร์ เมื่อตัวโปสเตอร์ถูกสัมผัส ระบบจะเล่นคำอธิบายเสียงที่นักเรียนเตรียมไว้ ซึ่งต้องอาศัยการวางแผน การเขียนโค้ด และการทดสอบอย่างรอบคอบ นอกจากนี้ นักเรียนยังได้ฝึกการจัดการข้อมูลการวิจัยผ่าน Padlet และออกแบบเลย์เอาท์ด้วย Canva ทำให้ผลงานออกมาน่าสนใจและสื่อสารได้อย่างชัดเจน
ในส่วนของนักเรียน MYP2 (Grade 7) ได้ทำโครงงานที่แตกต่างออกไปในหัวข้อ From Idea to Prototype โดยทำงานเป็นทีมเพื่อออกแบบและสร้างแบบจำลองสวนสเกตบอร์ดสำหรับ fingerboards แต่ละคนสร้างชิ้นส่วนของโมเดลด้วย Tinkercad ก่อนจะพิมพ์ออกมาด้วย 3D Printer จากนั้นจึงนำมาประกอบเข้ากับกระดาษแข็งและโฟมเพื่อสร้างโมเดลที่สมบูรณ์ นักเรียนได้ฝึกทดสอบ แก้ไข และนำเสนอผลงาน พร้อมผ่านการคิดวิเคราะห์เกี่ยวกับการใช้งานจริง ความปลอดภัย และประสบการณ์ของผู้ใช้
ทั้งสองระดับชั้นยังได้ฝึกทักษะสำคัญร่วมกัน ไม่ว่าจะเป็นการทำงานร่วมกัน การแบ่งหน้าที่ การแก้ปัญหา ตลอดจนการบันทึกความคิดใน design notebook และการสะท้อนผลลัพธ์การทำงานตั้งแต่ต้นจนจบ
ซึ่งในเทอมนี้ ทั้ง MYP1 และ MYP2 กำลังก้าวเข้าสู่ความท้าทายใหม่ใน Unit 2 กับการเรียนรู้การใช้ จักรเย็บผ้า ซึ่งถือเป็นการเพิ่มเครื่องมือใหม่ล่าสุดในโปรแกรม STEM ของ DLTS International School และยังเป็นครั้งแรกที่สอนใน โรงเรียนนานาชาตินนทบุรี นักเรียนจะได้เรียนรู้พื้นฐานการเย็บผ้า ความปลอดภัย และทักษะการออกแบบเชิงปฏิบัติ ผ่านการทำโปรเจ็กต์ที่ช่วยฝึกความละเอียด ความแม่นยำ และความอดทน
ทั้งหมดนี้สะท้อนถึงบรรยากาศการเรียนการสอนในวิชา STEM ที่ DLTS ตั้งใจส่งเสริม เพื่อให้นักเรียนสามารถต่อยอดความคิดสร้างสรรค์และนำไปประยุกต์ใช้กับสื่อใหม่ ๆ ในอนาคตได้อย่างมั่นใจ
Mr. Ramon Toralba
Head of STEM
MYP Design & Technology Teacher
